Guía de temas: examen trimestral – martes 27 de mayo

Hola, chicos. Estos temas se encuentran en el cuadernillo y apuntes de clase (carpeta). También anoto los cuentos que hemos leído y que serán objeto de la producción de un ensayo o alguna consigna de análisis.

– Concepto de Literatura. Terry Eagleton (tienen una copia que les entregué el primer día de clases)

– Concepto de género.

– Transtextualidad: intertextualidad, metatextualidad, architextualidad, hipertextualidad, intratextualidad, paratextualidad.

– Cosmovisiones realistas y no realistas.

– Género fantástico: lo extraño y lo maravilloso.

– Elementos de la comunicación narrativa (apunte de clase).

– Cuentos de Ficciones de J. L. Borges: “Tlön, Uqbar, Orbis Tertius”, “Pierre Menard, autor del Quijote”, “Las ruinas circulares”, “La lotería en Babilonia”, “La biblioteca de Babel”, “Funes el memorioso”, “El milagro secreto”.

Temas de Borges: la precepción, el laberinto, el infinito, los sueños, el tiempo, Dios, el carácter ilusorio de la realidad, el doble, la ficción especulativa (Piglia)

Temas de J. Cortázar: “El sentimiento de lo fantástico”, lo neofantástico, el concepto de pasaje, lo siniestro.

Cuentos de J. Cortázar: “Ómnibus”, “La isla a mediodía”, “Casa tomada”, “Axolotl”.

 

Actividad: ensayo sobre Ficciones

Escribí un ensayo que justifique la siguiente afirmación: “Lo fantástico se centra en ciertos núcleos del relato y es allí donde tiene un sentido. Digamos, para abreviar, ámbitos, objetos, personajes que parcialmente siguen manejándose de acuerdo con normas universales y establecidas (lo previsible) pero que proponen una fuga respecto de tales normas (lo inasible)”. (Noé Jitrik, Estructura y significado en Ficciones de Jorge Luis Borges).

Pautas

– Debe tener un título

– Una introducción

– Citas para justificar e ilustrar la afirmación

– Una conclusión

– Marcadores discursivos para organizar el escrito

– Referencias a -por lo menos- cuatro cuentos leídos

– No menos de 300 palabras

Fecha de entrega: martes 29 de abril

El trabajo se entrega puntualmente e impreso

Marcadores del discurso (conectores)

Les dejo un link sobre marcadores del discurso. Recuerden que es de suma importancia que los utilicen para facilitar la organización de sus propios textos y hacer que éstos resulten más sencillos de comprender.

 

http://www.escrituraylectura.com.ar/semiologia/n_marcadores_discurso.php